Universidade de São Paulo
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Trabalhos do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática

Data de defesa Título Aluno Orientador Nível
15/09/2023 Sequências e séries geométricas no ensino médio uma abordagem com o Triângulo de Sierpinski Rodrigo Martins Lopes Autoria Vera Helena Giusti de Souza Mestrado
16/06/2023 Educação financeira e inflação: uma proposta de cenário para investigação para o ensino de jovens, adultos e idosos Felipe Garcia dos Santos Autoria David Pires Dias Mestrado
13/06/2023 A teoria da atividade e as construções geométricas na educação de jovens e adultos sob o impacto da pandemia Iuri Naoto Nobre Ota Autoria Antonio Carlos Brolezzi Mestrado
22/05/2023 A proporcionalidade por meio da Cultura Maker no Ensino de Matemática Douglas Takasu Bomfim de Oliveira Autoria Antonio Carlos Brolezzi Mestrado
12/05/2023 Análise de atividades desenvolvidas com 6 º ano do Ensino Fundamental sob a perspectiva da Educação Matemática Realística. Camilla de Sylos Moreno Medeiros Autoria Iole de Freitas Druck Mestrado
04/05/2023 Educação financeira na escola: por uma perspectiva educacional ampliada Klaudia Craveiro da Cunha Moretta Autoria Antonio Carlos Brolezzi Mestrado
01/12/2022 Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos. Arlis dos Santos Amorim Autoria Antonio Carlos Brolezzi Mestrado
29/11/2022 Concepções sobre flexibilidade numérica: um estudo sobre o significado, a pertinência e algumas propostas Jean Carlo Paes Rocatelli Autoria Barbara Corominas Valério Mestrado
22/11/2022 Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual Lucas Decaro dos Santos da Silva Autoria Silvia Nagib Elian Mestrado
24/06/2022 O ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no Ensino Médio: uma proposta visando o desenvolvimento do raciocínio correlacional Thiago Dutra de Araújo Autoria Viviana Giampaoli Mestrado
09/12/2021 Geometrias não-Euclidianas na formação de professores Lucas Ricardo de Souza Autoria Cristina Cerri Mestrado
29/06/2020 Uma proposta de introdução ao conceito de equivalência para o ensino de equações de primeiro grau com uma incógnita com foco em estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem Carolina Cavalheiro Crittelli Sousa Autoria Claudia Cueva Candido Mestrado
28/05/2020 Al-jabr: atividades para vivenciar a introdução à Álgebra Youssef Ahmed Abbas Autoria Antonio Carlos Brolezzi Mestrado
10/03/2020 O pantógrafo no ensino de conceitos geométricos à luz da educação matemática realística Dayene Ferreira dos Santos Autoria Vera Helena Giusti de Souza Mestrado
04/03/2020 Pavimentações do plano com caleidoscópios no desenvolvimento do pensamento geométrico: uma experiência com professores Vitor Hugo Matias dos Santos Autoria Ana Paula Jahn Mestrado
14/02/2020 Educação financeira: uma proposta de cenário para investigação no ensino fundamental Pedro Pereira da Silva Autoria David Pires Dias Mestrado
16/12/2019 Criação de vídeo digital no ensino-aprendizagem de Probabilidade Thiago Picos de Morais Autoria Marcos Nascimento Magalhaes Mestrado
13/12/2019 Geometria Esférica: Uma proposta de introdução no Ensino Médio a partir da geometria na esfera Thales Graça Athanasio Autoria Barbara Corominas Valério Mestrado
11/12/2019 Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo José Ocimar Barros de Souza Autoria Barbara Corominas Valério Mestrado
03/12/2019 Os desafios do ensino-aprendizagem de variáveis aleatórias no ensino fundamental Diana Simões Ferreira Autoria Viviana Giampaoli Mestrado